拥抱生活

哲人说,一切知识都来源于生活,来源于实践。 诗人说,问渠哪得清如许,为有源头活水来。 同仁说,语文学习的外延与社会生活的外延相等。 鄙人说,生活是本大书,语文写在了它的每一页。 语文是一锅大杂烩,它无所不包无所不容应有尽有无奇不有。政治历史天文地理音乐美术数学物理化学生物杂百科于一体,古今中外东西南北中笼天地万物于一炉。唯有如此,语文才会有滋有味。     

浅谈“滚雪球”式作文评改法

几年来,笔者运用“滚雪球”式的作文评改法,培养学生自评作文的能力,收到了较好的效果。具体做法是: 一、评改内容和要求具有层次性。譬如,在第一册学生学过知识短文“记叙的要素”和“记叙的顺序”后,对习作《在我的记忆深处》的评改,就要求学生重点从下面几个方面去思考评改:①记叙的要素;②记叙的条理;③错别字和标点符号。到第二册学习了知识短文“记叙的中心和材