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牟景升 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
在应试教育还存在的今天,英语成绩依然占据着主要位置.学好英语和提高成绩,课堂教学尤其重要.特别是九年级毕业班的复习课堂教学,如何通过复习教学,提高学生的中考英语成绩.结合实践,提出一些有效的措施. 相似文献
2.
牟景升 《中国校外教育(理论)》2011,(2):78-78
记忆单词是中学生学习英语的一个薄弱环节,如何才能帮助学生在单位时间里记住所学单词、掌握有效的学习方法。本文针对这些问题,进行了一一论述。 相似文献
3.
教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己的教学行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的活动。实践证明,由教师本人对教学实践及其成败得失进行反思,有利于及时总结自己的教学经验,培养教师的学习、研究意识,促进教师更好地把教学理论与实践结合起来,提高教学能力与水平。作为英语教师,如何在教学过程不断反思自己的教学行为,反思教学当中的得失,就成了当前教师专业成长过程中一项重要内容,这不但关系到教师专业能力的提高, 相似文献
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