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高职教育实践教学体系建设的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
从高职院校实践教学现状、实践教学体系建设的基本原则出发,提出了科学建设有一定针对性的、个性化的高职实践教学体系. 相似文献
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面向21世纪,为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,对机械工程基础教育进行全面改革,将机械基础课程划分理论教学系列课程模块,机械基础实验教学模块,机械基础实践教学模块。三者既紧密联系,而又按照人才培养的要求自成体系、单独记分,形成新的机械基础理论教学与实践教学综合改革的教学模式。 相似文献
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针对未来物联网农业产生的海量数据采集、管理和挖掘问题,本文提出了基于Hadoop集群分布式存储与传统MySQL数据库相结合的农业大数据云端系统。通过无线传感器网络构建农作物生长环境参数,如温度、湿度、光照度、土壤湿度及图像视频等数据采集和传输平台,数据最后汇聚到云端通过H adoop分布式计算框架和MapReduce编程模型对农业海量数据进行存储、检索、管理和决策,为农作物生长过程实时监测和最优化生产提供指导,实现方便、快捷、高效和低成本的农业管理系统。 相似文献
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大学生对外界信息的接收具有选择性,利用这一特点,我们可以探索研究出加深对教授工程材料及材料成型技术基础课程兴趣的方法。应试教育,让学生产生厌学心理,把学习看成是苦差事。进入大学后,精神开始放松,轻学习,重娱乐思想盛行,在教学中,应解决好快乐学习问题和适当娱乐问题。独生子女与应试教育,导致孩子动手能力和创造力差,团结合作意识也不强,给《工程材料及材料成型技术基础》课程的实践教学带来一系列困难,要求在理论教学阶段就先行想办法做好这些问题的消解工作。 相似文献
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毕业设计是本科教学计划的重要内容,是培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题能力的重要过程。过程装备与控制工程专业发展主要分为两个方向:过程装备,控制工程。以往的设计大多以过程装备设计为主。随着计算技术的发展,在工业生产过程中过程装备和控制已密不可分。尤其是复杂的生产过程,如果没有合适垢自动化控制系统是根本无法运行的。生产自动化的程度已成为衡量工业企业现代化水平的一个重要标志。因此,学生除了应该掌握过程装备设计的知识,还要掌握控制工程理论并运用到毕业设计当中。 相似文献
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