浅谈中学素质教育

在推进应试教育向素质教育转轨过程中，必须认识到，应试教育虽已显示出种种弊端，但还有其普遍存在的社会基础。为此，教育工作者应从理论上搞清素质教育的内涵，利用考试的导向作用来启动素质教育。