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在全面推进素质教育的过程中,基础教育课程改革是一个核心问题。课程实施的基本途径是课堂教学。而学校音乐教育主要是通过课堂教学形式来实现的。如何在音乐课堂教学中培养学生的创新能力,达到激发兴趣,自主学习、积极参与、和谐互动的目的,是值得我们所思考的问题。作为教师应当不断提高自身创新意识,充分发挥音乐教育在培养学生创新精神和实践能力方面的独特作用,让学生在陶冶情感的同时,提高感受美、表现美、创造美的能力。 相似文献
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小学教育作为学生漫长学习生涯的一个关键开端,对学生各方面能力的培养起到了基础性的作用,在学生长久的学习过程当中,小学时期对于基础事物的学习能力和理解能力处在巅峰时期。小学阶段教育的主要目的不是为了让学生过多的积累文化知识,而要注重的是孩子在学习能力和智力层面的培养。小学阶段是学生性格养成、树立正确人生价值观的关键期,对于学生日后的学习生涯、生活能力以及思想道德境界都会有非常大的影响,因此,小学教育对学生未来人生的里程有着不可估量的影响,本文对小学教育对于学生未来人生成长历程起到的重要作用进行解读,并对小学教育如何促进学生综合素质方面的发展进行初步的探讨,提出自己对于小学教学过程的一些建议和意见。 相似文献
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