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王书识 《中学生物学》2009,25(11):30-31
高中生物教学中的综合实践活动是以生物课堂教学为主阵地,以生物学科课程为支持,将综合实践活动中的研究性学习。这样教师既能有效地指导学生掌握生物基础知识,又能培养学生主动学习、积极探究的能力。  相似文献   
2.
就高中生物学中涉及到的常见类型遗传病的概率计算,较系统地进行归类、分析,总结出了常规的解题思路、解题方法,便于教师教学和学生自学,以利于提高学生的应试能力。  相似文献   
3.
优化农村教师队伍结构,提高农村教师队伍整体素质是提升农村教育教学质量的基础和保证,是推进我国基础教育均衡化发展的关键。而在新课程改革深入推进的今天,农村教师队伍的素质越来越成为制约课程改革、全面实施素质教育的瓶颈。  相似文献   
4.
在提高生物课堂效益的众多途径中,生物教学设计的优化占有举足轻重的地位,具体可从课题导入、课堂提问、实验教学这几个方面来体现优化生物教学的重要性。  相似文献   
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