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在证明比例线段的问题中,常常要用“中间比”作桥梁,从而达到获证的目的,下面介绍几种常用的找中间比的方法,供参考。 相似文献
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几何概念,就其实质而言,它是建立在图形之上的.因此,几何概念的学习就是几何图形的学习.故学习几何概念时必须要做到: 相似文献
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课堂教学离不开学生的答问。怎样处理好课堂学生的答问 ,以激励学生的思维 ,提高课堂教学的效率 ,应该是每位教师乐于深入探讨的问题。下面谈谈笔者在教学中的实践与思考。一、要让学生充分暴露思维的过程学生在课堂上回答问题之后 ,教师不能仅用“对了”、“错了”予以简单的肯定或否定 ,而应追问“为什么”、“你是怎样想的”等问题激励学生思维 ,让学生充分暴露自己的思考过程。这样 ,教师既可以了解到学生思维的优劣 ,又能让学生从反省中自我调控 ,矫正思维的偏差 ,从而促进学生自我意识的发展。如在学习“倒数”时 ,为了引导学生探求带… 相似文献
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