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当前儿童心理健康的现状令人堪忧,家庭中影响儿童心理健康的因素很多,为使儿童身心和谐发展,我们应以适当的家庭教养方式和健康的家庭氛围为儿童社会性发展奠定良好的基础,重视小学生的心理卫生保健,提高他们对社会生活的适应能力。  相似文献   
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文怀沙简介文怀沙,1910年生于北京,祖籍湖南。自18岁起历任国立女师、上海剧专教授。解放后曾在北京大学、清华大学、北京师范大学、中央美术学院等国内多所大学任教,担任教授、客座教授、顾问等,桃李满天下。现为上海大学文学院名誉院长、西北大学"唐文化国际研究中心"名誉主席、中国  相似文献   
3.
本研究以全国范围5238位教师及其中的909位轮岗教师为样本,考察向下流动、向上流动、同级流动三种轮岗路径的教师在流入校的工作参与及其影响因素。研究发现:三类教师在参与教师发展和学生发展工作上表现较好,在参与学校发展工作上表现相对较弱。其中,向下流动教师在工作参与各维度表现最好,同级流动教师表现最差。轮岗意愿是影响三类教师在流入校工作参与的最大因素,轮岗教师的人事管理等轮岗实施因素也对其在流入校工作参与产生一定影响。  相似文献   
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