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王兴惠 《学周刊C版》2014,(8):176-177
针对农村初中生怕写作.作文水平差的现状.我从消除学生的畏难心理.激发写作兴趣;分类写好片段,写好类文;用好教材:注重阅读和背诵:训练学生的思维,养成观察的习惯等五个方面进行作文教学.以使学生的写作水平得到提高。  相似文献   
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针对农村初中生怕写作,作文水平差的现状,我从消除学生的畏难心理,激发写作兴趣;分类写好片段,写好类文;用好教材;注重阅读和背诵;训练学生的思维,养成观察的习惯等五个方面进行作文教学,以使学生的写作水平得到提高。  相似文献   
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