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1.
由于种种原因,不少学生书写分子式时,往往出现这样那样的错误。笔者从事中学化学教学时,曾对学生作业和试卷中书写分子式常见的错误进行过归纳分类,分析原因,然后针对性地讲解,收到较好效果,现介绍如下。 学生书写分子式常见的错误主要有如下几种:  相似文献   
2.
氢氧化钴(Ⅱ)是粉红色的。但将6N的氢氧化钠溶液加入钴(Ⅱ)盐溶液制备氢氧化钴(Ⅱ)时,所得沉淀却是蓝色的。振荡放置,又逐步转变为淡蓝色,灰红色和棕色。整个实验过程,很难观察到粉红色,效果不够理想。  相似文献   
3.
简述了贝托莱体化合物的概念,名称的由来,一些制备方法和某些特性,并列举了若干种具有典型特征的贝托莱体化合物。  相似文献   
4.
在常温下,汞是所有金属中唯一圣液态的金属,它有一个重要特性,就是能溶解许多金属.如销、钾、银、金、锌、镉、锡、铅等,生成汞齐.汞与一种或几种金属形成汞齐时,由于其它金属含量的不同,生成的汞齐状态也不一样,其它金属含量较少时为液体,较多时为糊状,含汞量少到一定程度时,则为固体.汞齐有两类:一类是天然汞齐,另一类是人工汞齐.天然汞齐主要有银汞齐和金汞齐.银汞齐含银量自27.5%-95.8%不等.具有Ag2Hg3、乃至Ag36Hg的化学式组成·天然产的金汞齐,含金量在39%-42.6%之间,比重为13.75-14.1,主要产干德…  相似文献   
5.
分析了无机化学元素叙述部分教学中存在的几个主要问题,论述了元素叙述部分的教学只能加强,不能削弱的多种原因,提出了改进元素叙述部分教学的几种做法和意见。  相似文献   
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