在开放自主的教学中发展学生创新能力

我国著名的教育家陶行知先生是创新教育的先驱者之一,他的著名创造宣言:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”。这正是我们今天开展创新教育所要达到的理想境界。让学生主动参与学习是创新学习的前提和基础,也是学生自主学习的一种能力表现。只有在学生的主动参与下,才能充分发挥孩子们的主体能动作用,激活他们的求异思维,发挥学生的内在潜能,激励其开     

论诸暨冠军香榧品牌建设中存在的问题及建议

本文主要论述诸暨冠军香榧集团作为香榧行业中的龙头企业,在取得品牌建设成就的过程中也存在着不足之处,对冠军香榧集团的品牌发展和可持续发展提出一些建议,希望对于冠军香榧和其他香榧品牌的发展起到一定的借鉴作用.     

马拉多纳的进球

为了增强文章的感染力,描写时要巧妙运用"分解法"。所谓分解法指的是把一件事或一个场面按一定的顺序分解成若干部分,然后再一部分     

园艺专业实验室开放安全管理的探索与实践

结合涉农综合性大学新农科实验教学的实际情况,以及对园艺专业实验室开放管理的探索,建立了一套科学、规范的开放性实验室安全管理模式.通过制订并严格执行各项规章制度,实验前对学生进行安全培训提高安全意识,实验中进行安全监督与指导,并强化学生自主管理等措施,避免了实验室全方位开放模式下安全事故的发生,保障了实验室开放的正常、安...     

营造愉快氛围提高学习效率

作为一名中国人,语文是最重要的交际工具是中华五千年文化的重要组成部分,孕育着丰富的人文精神;同时语文还是进行思维和开发智力的工具,是传递文化的工具,是学习知识和增长才干的工具.然而,在教学过程中,我们不仅要帮助学生学会怎么学语文、用语文,而且还要促进人的智慧和能力的发展,还要让学生在学习语文的过程中,学会用语文知识陶冶自己的情操,使学生学会做人,因此,从小对学生进行语文教学可以为学生的一生打下良好的基础.     

马拉多纳的进球

为了增强文章的感染力，描写时要巧妙运用“分解法”。所谓分解法指的是把一件事或一个场面按一定的顺序分解成若干部分，然后再一部分一部分地去写。如：跳远可以从动作上分解—助跑，起跳，跨越，落地。打乒乓球的场面可以按人物不同分解—甲方的勇敢抽杀，乙方的奋力救球，裁判的严肃认真，观众的热烈情绪。