《大鹿》教学设计

年级:二年级课型:歌唱教学课时:1课时教材内容与分析:《大鹿》是一首法国的且具有童话色彩的儿童歌曲。2/4拍,F大调。歌词采用拟人的叙事手法,幽默风趣,深受学生喜爱。歌曲旋律明快、跳跃,节奏简洁、紧凑。第一、第二乐句旋律明快跳跃,叙述了大鹿悠闲在家,站在窗前赏风景时看到小白兔跑来的情景;第三、四句,旋律在音高区发展,节奏相对紧凑,表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的决心。学情分析:二年级学生好奇心、好胜心强,爱动、爱模仿,有一定的音乐表现基础,但对音乐基本技能知识掌握不足,对情景剧表演这种形式比较陌生,本节课充分利用学生的好奇心和好胜心进行音乐基础知识与技能的学习,并解决歌曲中的难点;调动学生爱动爱模仿的激情进行舞蹈创编及教学活动,     

状态检修技术在变电运行中的应用分析

近年来,随着电网的不断发展壮大,用户对电网的要求日益提高,电网的可靠运行成为支撑电网生存与发展的关键,电网的状态检修技术发挥着至关重要的作用。设备需要定期或不定期的检修才能提高使用寿命,检修需要根据设备的状态进行,安全合格的检修才能保证电网系统的安全可靠运行。     

何晓松的幸福生活

秋冬的清晨,七点过九分五十九秒,即使是太阳也仍在睡懒觉。玉树楼,也就是F中的男生宿舍楼里,响起了一阵比消防警报还急促尖锐的哨音。仿佛是黑色星期五的可怕旋律在所有被惊醒的男同胞们耳中回响。科学研究证明,大清早被噪音吵醒极易影响人一整天的心情。这不,各寝室已经开始异口同声地传出了骂娘的声音,对面女生宿舍随即遥相呼应,于是骂娘声此     

企业诚信的经济学分析

本文通过对企业诚信的经济学分析,阐述了企业的诚信不仅仅属于道德范畴,更重要的是经济问题,指出了企业建立诚信机制的动因及重要意义。     

“爱华尔德”科学童话系列营销手记

2013年4月,光明日报出版社推出了卡尔·爱华尔德的四部经典作品,即《两条腿》《池塘》《蜂后以及其他自然故事》《我的小儿子》。除《两条腿》外,其他三部作品尚属国内首译。在丹麦文学史上,爱华尔德的童话风格与安徒生大不相同。他用童话的形式来阐述自然、科学和现实,写出的是一种科学童话。只可惜国人提及丹麦和童话,脑海中只有安徒生,殊不知还有此公与之平分秋色。遗憾的是,     

谈小学音乐课堂教学中的“收”与“放”

在新课标教育理念的引领下,越来越多的一线小学音乐教师更多地关注将课堂还给学生,最大化地做到课堂教学以学生为主,体现学生的自主性。而与此同时,我们也发现了一些新问题,如:课堂上学生学习的积极性虽被极大地提高,却常常又出现难以控制的现象,有时学生在某一问题或者某一环节展开长时间的热烈讨论中脱离了教学本体,导致课堂秩序无法正常进行下去,教学目标无法按时达成。     

声乐表演艺术中的“气”——美学之气

声乐表演艺术中的“气”包括生理之“气”和美学之“气”,其美学之“气”又包括以下三个层面:即乐音运动之“气”,是声乐作品中音与音之间、句与句之间、段与段之间所贯穿之气,是声乐作品局部微观之“气”;审美之“气”,既包括声乐作品被诠释后所体现出来的一种整体气势,也包括从演唱作品中表现出演唱者自身的一种气势;表演心理之“气”,是演唱者在演唱过程中所需要或所表现出的一种精神、内在之“气”.乐音运动之气、审美之“气”、表演心理之“气”虽同属于美学之“气”这一范畴,但属于不同层面,立足于不同侧重点,角度各异地阐释了声乐表演艺术中“气”的美学性.     

《小城三月》及其独特审美韵味

在《小城三月》中,我们真切地聆听到一个东方女性悲惋的哀歌,在春的悲哀与爱的祈盼中,我们感受作者难以排解的寂寞情结和迷惘之感。悲凉与寂寞笼罩着全篇作品,使之产生了独特的审美韵味。