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王天佐 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):57+59
高校思想政治教育课程教学是大学生道德教育的重要环节,其授课效果直接影响着大学生的综合素质培养。本文以工科专业为例,对工科专业学生学习思想政治教育课程的现状进行分析,探讨从专业特色角度为基点以提高大学生思想政治教育的有效性的方法。 相似文献
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