关于提高特种加工实习效率的探讨

金工实习的内容包括普通加工和特种加工两大类,普通加工即指传统的加工工艺如(数)车、钳、(数)铣、刨、磨、铸、锻、焊等,特种加工则包括电火花加工、激光加工、超声波加工、快速成型等。目前学生金工实习既包括传统的如(数)车、钳、(数)铣、刨等,也包括近年来逐渐兴起的特种加工,如电火花加工、     

思想品德课堂教学应帮助学生学会思考

课堂教学的基本任务是帮助学生掌握各个学科的基础知识,而帮助学生学会思考则是初中思想品德课堂教学的重要任务。对此,我认为可以从以下五个方面来理解。一、面向未来培养人才的教育目标要求学生学会思考教育必须为未来培养人才,这是教育的大目的观。教育要为实现我国现代化的宏伟目标服务,同时也要为个体的未来负责。因为教育是通过为个体的未来服务而     

英语课堂小游戏

<正>1.炸弹:练习单词时,把所有的单词写/贴在黑板上,然后在某一单词上放"炸弹"。在读单词的过程中,不能把放有"炸弹"的单词读出来。2.木头人:如教"Icanfly/jump/dance."等句子时,让学生读句子的同时表演动作,老师说停,不论你     

微型化学实验在商业职业中学教学中的一点尝试和体会

作为商业职业学校的化学教学,除要完成普高一部分“双基”教学任务外,更重要的是要具有能担负起为商品服务这样的指导思想,使学生能学以致用,具备本专业所需要的化学基础知识和技能。 当前,我国正处于社会主义初级阶段,商品生产和流通领域有时存在着失控现象,在食品生产和销售流通领域中,个别制造者,经营者为牟取暴利在食品中掺杂、掺假和伪造的非法经营活动屡有发生,给消费者带来损失,给人民健康带来威胁,而我校培养的学生有相当     

构建生活化的思想品德课堂

生活是教学最大的动力,要注重激发学生兴趣,用鲜活的生活内容,启发学生品味生活;重视尊重学生主体,关注学生生活经验,引导学生评判生活;善于创设生活情景,激励学生活动参与,指导学生体验生活;积极拓展课外生活,丰富学生生活经历,教会学生美化生活。