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王学渝 《四川职业技术学院学报》2005,15(4):88-89
在物理教学过程中,通过对中外科学家、发明家的传记和发明创造进行适当的介绍,用他们锲而不舍、百折不挠、坚持不懈的优秀品质和献身科学的精神来教育学生,把德育渗透到初中物理教学中. 相似文献
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