三种“测定电阻”实验方案的比较

测定“某导体的电阻”是初中物理教学的一个重点.它不仅包含了欧姆定律和电路连接等知识,而且有利于学生理论联系实际,培养学生分析问题和解决问题的能力;同时也培养了学生熟练使用电压和电流表的技能,提高了学生的实验能力.方案一:伏安法如图A所示:当开关S闭合后,调节滑动变阻     

对四种“测定电阻”实验方案的分析

测定“某导体的电阻”是初中物理教学的一个重点．它不仅包含了欧姆定律和电路连接等知识，而且有利于学生理论联系实际，培养学生分析问题和解决问题的能力；同时也能培养学生熟练使用伏特表和安培表的技能．     

巧用公式解电学题

题目:将灯L1接在电压为6V的电路中,其功率为6W,若保持电路中电源电压不变,再在电路中连入灯L2使电路的总功率为9W,在如图所示的四个电路中连接方法正确的是()。ABCD公式推导:在串联电路中,由于电流处处相等,设消耗的总功率和分电阻消耗的功率分别为P=UI、P1=U1I、P2=U2I……Pn=UnI将串联电阻消耗的功率相加得:P1+P2+……+Pn=U1I+U2I+……+UnI=I(U1+U2+……+Un)又因为U=U1+U2+……+Un即P1+P2+……+Pn=UI=P,由此可见:串联电路消耗的总功率等于各分电阻消耗的功率之和。图中A和D选项都是串联电路,其中D选项的总功率为12W故…     

气球在初中物理实验教学中的应用

气球是日常生活中常见的生活用品,过年、过节、庆典、剪彩都离不开它．在初中物理实验教学中它的用途也很大．     

中考物理简答题常见题型的分析

简答题是中考必不可少的题目,它占物理科总成绩的10%左右,同学们在应用物理知识解释生活巾有关物理现象时,易出现的问题是对物理知识的概念、原理、方法不是很了解,加之语言表达欠佳,所以得分率不高,而且这类题目真正体现了从生活走向物理,从物理走向社会的人文精神.……     

例谈“摩擦力”

例1物体以0．1m／s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时，受到摩擦力为10N，若速度增加到0．5m／s后，仍在水平桌面上的匀速直线运动，则它受到的摩擦力大小（不计空气阻力）为（ ）[第一段]