职教兴业 风雨不改 教育报国 大爱无疆——记山东德州交通职业中等专业学校校长魏荣庆

上世纪80年代,改革开放的大潮席卷了沉睡已久的中华大地。1986年,时任地方党报记者的魏荣庆毅然放下所谓的"铁饭碗",从"三个人、三间房、三千元"的摩托车修理部开始了创业。经过20多年的摸索与奋斗,当年的小维修部已发展成为拥有1所总校、6所分校、在校生12000余人的大型职业技术院校。     

让写作在阅读的土壤里生根成长

《语文课程标准》明确提出:语文课程应注意弓丨导学生多读 书、多积累、重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵 和语文应用规律。读书和写作,是语文学习的核心内容,本文将 从现状分析、方法策略、实施效果三方面针对“中学语文整本书 阅读促进写作的策略研究“进行论述。     

音乐协助治疗小学生的心理障碍

科学研究表明，音乐对儿童心理障碍的治疗有十分积极的作用。由于种种原因，我国少年儿童的心理障碍的发病率呈明显上升趋势，因此，小学音乐教师在教学过程中要更多地关心、帮助患有心理障碍的儿童，参与到这项十分有意义的活动中来。儿童心理障碍主要表现为多动症和孤独症。教师应根据不同情况区别对待。对于患有多动症的学生，在集体的歌唱活动当中，应该多告诫这些学生参与同学们的齐唱，不要出风头，影响大家的演唱效果。对于患有孤独症的学生，则应该鼓励他们积极参与到歌唱当中，不要怯懦，用优美的音乐去引导他们，将他们的注意力吸…     

"合法化"的概念解析

作为政治学的一个基础概念,"合法化"存在着经验性理解和规范性理解两种理论传统。这两种理论传统均有各自的理论优势,但也存在着相应的理论缺陷。只有实现了主体、对象、手段和目标这四个基本要素的有机统一,才能使"合法化"这一概念在超越这两种理论传统的基础上走向科学化。     

浅谈构建新型学生评价机制

传统生物教学的学生评价现在成了新课改展开的绊脚石,因此,需要探索新型的学生评价机制,使新机制评价内容多元化,评价目标综合化,评价方式方法多样化。     

“三个代表”是对《共产党宣言》的继承与发展

“三个代表”是江泽民同志在世纪之交为加强党的的自身建设,提高党的领导和执政水平,对党的性质、任务、宗旨所作的新概括。它是马克思主义与时代特征和本国国情相结合的产物,其理论源头是《共产党宣言》。考察《共产党宣言》与“三个代表”之间的关系,有助于我们加理解和领会《共产党宣言》中所阐发的基本原理,有助于我们更好地学习和贯彻“三个代表”的精神实质。     

"三个代表":当代中国的马克思主义社会公仆理论

“三个代表”是马克思主义党建理论的当代形态，是马克思主义社会公仆实现理论的逻辑延伸，价值追求在于维护中国共产党的社会公仆本性。从马克思主义社会公仆理论发展的视角对“三个代表”进行理论定位，有助于我们更好地认识“三个代表”的理论本性，从而更好地贯彻落实“三个代表”。     

一所普通小学为什么能培养出这么多优秀教师？

从1990年至今，我一直担任普通小学的校长，先后走过2所学校。 这些年，在区教委领导的支持和帮助下，我们学校培养出了3名特级教师，一名全国十佳优秀辅导员，4名市级骨干教师，10名区级骨干教师，22名区兼职教研员或青年备课组成员。     

历史地超越——孔书散论

公元1996年5月22日,对处于摸索状态的中国当代书坛来说,是一个非同寻常的日子.这一日子给中国书法界乃至整个文化学术界所产生的深远影响将是不可估量的.当人们怀着迫切的心情走进山东省美术馆展览大厅,步入那片空灵博大的孔孚天地,一波波阵发之灵气迎面扑来时,每个人的心中都不同程度地感受到一种震憾.人们发现他们正面对着一个崭新的世界,这个世界既便在想象中也不曾存在过,而且从自己的心灵之眼和它遭遇的那一瞬间起,它就掸击着自己生命中一些固有的观念,并迅速给生命带来了某种秩序上的紊乱.以致一位看过孔孚书展的著名设计家慨言:“看了孔先生的大作,写字的不知道该怎么写,画画的不知道如何画,评论家失语了.”