中职德育教学与中学思想政治教学二者差异分析

思想道德教育是我国整个教育体系中必不可少的一部分,它对于任何层次和水平的学生而言都是必修课。而在实际的教学工作中,不同层面的思想政治教育会存在多样化的不同特点。本文,笔者结合她在普通高中从教思想政治教学工作十余年一线教学经验以及教育布局调整后进入中职从事中职学生德育教育教学的一年经验,并经过其认真的总结和反思,对当前情况下中职德育教学与中学思想政治教学二者差异进行系统分析,为参与中职德育教学与中学思想政治教学的一线教师提供具有实际价值的经验。     

高考政治一轮复习模式探略

人们常说:没有经历高考的人生是不完整的人生。三年磨一剑,就为这一天。因此,高考对于每一个高中生而言,是最重要的。而2008年的江苏高考新政对于思想政治学科的地位是一次挑战,作为学校,在这种情况下,是不可能给政治学科的课时与语数英科目相同的课时待遇的。因此,我们的思想政治课如何在有限的时间里做到有效教学,实施高效课堂战略,是我们每个高三思想政治课教师应认真思考的问题,就复习课而言最重要的是一轮复习的有效教学。     

如何培养中学生学习理论的兴趣

实事求是地说,当前的中学生,有相当大的一部分对思想政治理论课的学习不感兴趣。究其原因,无外乎以下两点:第一,思想政治课在中学不是主科,受重视程度远不及语文、数学、英语等。