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王庭娟 《中国科教创新导刊》2013,(6):26-26,28
培养学生灵活运用语言的能力是合作学习的最终目的。小组合作学习在初中英语教学中的引入有利于学生学习积极性的调动,有助于学生自主学习能力、合作参与能力和语言表达能力的提高。 相似文献
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任务型的课外作业有别于以往的以书写练习为主的传统作业,在设计作业之前,教师应该全面了解课程标准对所教学段或年级的要求,设计出具有实际意义的任务。 相似文献
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任务型的课外作业有别于以往的以书写练习为主的传统作业,在设计作业之前,教师应该全面了解课程标准对所教学段或年级的要求,设计出具有实际意义的任务。 相似文献
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"听"是人们进行语言交流的主要手段。如何帮助学生排除听力障碍,掌握听力技巧,提高听力水平是中学英语老师着力探讨的问题之一。本文分析了影响中学生英语听力的主要因素,同时提出了具体的训练学生英语听力的措施。 相似文献
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