高校旅游管理专业实践教学课程体系构建研究

作为一门实践性较强的专业,实践教学在旅游管理教学中占有重要地位。而当前高校旅游管理专业的课程体系却未能突出实践教学的重要性,实践教学课程体系较为落后,且与市场需求脱节,不能满足学生专业能力提升的需要和旅游企业对人才的需求。基于此,在对国内全日制普通高校旅游管理专业(本科)实践教学课程体系分析的基础上,探讨了高校旅游管理专业实践教学课程体系存在的问题,并在此基础上提出实践教学课程体系的改进建议。     

口述历史中口述者的话题回避及应对措施——以《张学良口述历史》为例

鉴于张学良特殊的历史地位和传奇经历,其口述历史备受关注。张学良的口述历史是一个体系,对研究张学良的生平和中国近现代史具有重要的参考价值。本文在分析《张学良口述历史》中张学良口述特点的基础上,结合张对西安事变等历史内幕的回避,探讨口述历史中口述者回避部分关键话题的困局,分析口述者回避的原因,归类回避的话题,并从采访者角度提出应对措施。     

评析霍尔姆斯的教育问题研究法

霍尔姆斯是当代较有影响的比较教育学家，其创立的教育研究方法—教育问题研究法在比较教育领域具有重要地位和深远影响。对教育问题研究法的理论基础、理论框架评析及其现实意义进行分析，有助于比较教育学者对这一方法的正确理解及恰当运用。     

吉林省新能源产业发展现状及障碍分析

吉林省新能源产业是吉林省战略性新兴产业,有着广阔的发展前景,但是吉林省新能源产业发展相对落后,造成目前现状的原因是吉林省新能源产业发展的宏观环境好、资源相对丰富、市场巨大的同时,却又面临着体制、技术、成本等诸多障碍。因此,政府应在制定相应发展对策,引进新技术,完善新能源产业市场体系的基础之上,因地制宜、因势利导的发展新能源产业。     

斗智斗勇,以理服人——打赢班级管理中的“手机战争”

智能手机功能日益强大,手机已经成为学生日常生活的一部分。学生在学校使用手机已成为班级管理的焦点问题。斗智斗勇、以理服人是班主任打赢班级"手机战争"的法宝。     

虚拟技术在地震应急业务信息化中的应用

将现有地震应急业务进行优化整合,并通过虚拟技术平台VMware workstation进行虚拟化部署,可实现在1台高性能服务器上运行原本需要5台服务器和2台工作站上部署的地震应急业务,提高了服务器的资源利用率和运行效率及系统运行的稳定性、连续性和安全性,降低了业务系统运行维护成本,有效提升了地震应急业务的信息化水平,可为地震业务的信息化应用和推广提供重要参考。     

浅析小说《白鹿原》的跨媒介改编

本文以小说《白鹿原》的改编版本——广播剧版、戏剧版、电影版为研究对象,运用麦克卢汉的＂媒介即信息＂理论分析文学作品跨媒介改编的媒介选择问题,得出媒介对信息具有偏向性的结论。并认为某种媒介并不具有相对其他媒介的绝对优越性,关键是找到最佳的媒介方式来获取、呈现、交流某条信息。     

浅谈高中化学实验创新式教学

高中实验教学是高中化学教学的组成部分,但是,目前部分学校实验教学存在着很多问题.为了促进化学实验教学的进步,必须进行实验创新式教学的研究.     

苏教版八年级下册第四单元教学设计

学习小说，我们不妨从人物形象入手，探究作者是如何刻画塑造人物的，学习课文描写人物的方法并品味那故事中深刻的哲理与情感。写人记事要围绕中心选材，通过典型事例把文章的中心意思表达得鲜明、突出。通过综合实践，我们要到生活的“最前沿”去感知社会，了解社会，熟悉社会。     

教育自传:在“叙事研究”中促进教师专业发展

是不是那些课教的好的老师就是专业发展的好的老师呢?答案自然是否定的。钟启泉先生指出教师专业发展的涵义具有多面性,专业发展过程是教师经验与环境持续互动的过程。因此,教师的专业发展应从个人、课堂教学和学校发展等多层面来检视。他还指出,真正意义上的教师专业发展不是基于行为主义基础之上的教师能力本位的发展,而是基于认知情境理论的"实践智慧"