公民教育——高校思想政治教育改革的取向

公民教育在中国起步较晚．源于人们长期以来对它的误解。不过幸运的是．随着中国社会发展以及与外界交流沟通的日益增多，公民教育日益成为众多教育者以及社会学者和政治学者关注的内容。     

如何获得初中物理课堂导学的最大效益

教学过程实质上是教师引导下学生的特殊认识过程,又是促进学生全面发展的过程。从信息论的观点教学过程是一种传递、加工、贮存和再创造过程。在教学过程中,学生学习和掌握知识、技能,促进学生能力的发展。学生掌握知识、技能的过程需要学生个体和集体积极主动的认知心理活动的参与,通过大脑的分析、综合、抽象、概括、判断、推理等智力活动,内化为学生的个体认识。通过学习过程促进学生的感知、观察、记忆、想象、思维等认识能力的发展。     

大学生社会主义核心价值观认同分析与培育着眼点

大学生对社会主义核心价值观的语言表达方式高度认可,对社会主义核心价值观的内容理性认知呈现矛盾状态,对社会主义核心价值观的情感认同不稳定。导引大学生确立社会主义核心价值观要注重学生的日常生活,对学生道德领域正能量的呈现要给予及时助力。同时理论界要加强中国特色社会主义理论学术话语权的构建,壮大主流意识形态的理论基础以及世界影响力。     

浅谈社会主义核心价值观教育的校园网络化

党的十八大进一步强调加强社会主义核心价值体系建设。探讨网络文化与社会主义核心价值体系的关系,详细阐述校园网络文化对大学生社会主义核心价值体系教育的影响和策略:(1)马克思主义中国化最新理论成果指导以保证教育的实效性;(2)提高思政工作者与学生的抵御能力;(3)营造良好的网络环境。     

毛泽东民主思想的当代启示

毛泽东民主思想既闪耀着真理的光辉,也存在着理论上的失误和实践的教训。他一生追求民主但忽略了民主功能的局限性,他注重民主的阶级属性但忽略民主的社会属性。今天我们构建社会主义民主政治之时,需要认真研究毛泽东民主思想,注重研究民主的社会属性,寻求实现民主的有效形式。     

城乡一体化进程下新生代农民工教育培训的探析

新生代农民工是城乡一体化进程中的重要力量。主要论述加强新生代农民工教育培训的迫切性,存在问题及原因和促进新生代农民工教育培训的策略,期望使其综合能力得到提高,为实现城乡一体化做出贡献。     

新媒体时代高校思想政治教育现状及对策研究——以天津市高校为例

新媒体具有信息资源丰富和沟通方便快捷的优势,深受大学生的青睐,已经成为当代大学生获取和交流信息的重要途径。笔者以天津市部分高校大学生为主要研究对象,采用问卷调查、个别访谈以及文献分析等几种不同的方法,对当今大学生思想政治教育工作的现状进行了调研与分析,以求探讨新媒体背景下创新高校思想政治教育的对策和策略。     

初中物理教学中学习兴趣的培养

兴趣是一种自觉的动力,一种特殊意识的倾向,是办好任何事情的前提条件。在物理教学过程中,教师应注意采用各种方法来激发学生的学习兴趣。     

春天的摇篮

制作材料；纸板、竹签、彩色卡纸、双面胶、泡沫板。 适合年龄：中、大班幼儿 制作方法： 1．在白纸上画出制作草图。2．用泡沫板制作底板，用深浅不同的绿色泡沫纸或蜡光纸剪出草的形状贴在不同层次的底板前，用五颜六色的泡沫纸或蜡光纸剪出各种花朵进行装饰。