初中语文课本字词分布统计的结果及价值(二)

第二册语言知识与教学第三册连载之二）初中语文课本字词分布统计的结果及价值(二)@李镗     

四步搞定一元二次方程根的分布问题

一元二次方程是初中数学的一个重要内容，更是联结二次函数和一元二次不等式的重要纽带．而一元二次方程根的分布问题，则是学生进入高中之后接触到的一类问题．笔者看到很多教师在处理这类问题时，包括很多资料在涉及这类问题时，都是采取分情况讨论的办法．这样处理，尽管不失全面，但结论过于庞大，而且分类未免过多，导致学生在学习这一内容时容易出现畏难情绪．笔者在处理这类问题时，采用的是“四步法”．个人体会：这一方法应用性广，且学生易于掌握．特整理出来，就教于各位，不足之处，欢迎指正!     

动态几何中的相似三角形问题

<正>以图形的平移、翻折、旋转、动点问题等为代表的动态几何题,是中考的热点.本文以中考题为例介绍动态几何题中的相似三角形问题.一、平移问题例1(宜宾)如图1,在ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且ABC≌DEF.将DEF与ABC重合在一起,ABC不动,DEF运动,并满足:点E在边BC上沿B到C的方向运动,且DE始终经过点A,EF与AC交于     

何妨“只看半道题、只作半个图”

正2014年广东省的中考刚刚结束,笔者也在第一时间见到了数学中考卷的真容.笔者注意到,和13年一样,14年试卷上的第24题也是一道以圆为背景的几何综合题.从考前的总复习、监考老师介绍的考场实情,以及学生考后的反映看,大多数考生对这道题是相当惧怕的.不少考生认为这种题"文字多,图形复杂",可能题目没看完就"投降"了.笔者在实际教学中,引导学生们面对这种题,"只看半道题、只作半个图",一     

微波频率下水的介电频率及温度特性的实验研究

介绍了水与物质相结合的3种结合形式,重点讨论了水介质的频率及温度特性,尤其是介质损耗随水温升高而下降的负斜率特性,同时测量了不同频率和不同温度下,水的介电常数.过去人们对此认识不足,从而使利用量热法测量微波功率时的普遍公式出现了问题,有鉴于此,不久前,微波炉输出功率测量的国家标准中对水温的上下限都作了严格的规定,从而进一步说明过去有关微波测量书籍中的相关公式应予以限定,否则将出现较大误差.     

列代数式的策略

列代数式就是把问题中与数量有关的词语,用含有数、字母和运算符号的式子表示出来.怎样才能熟练地列出代数式呢?一、咬文嚼字,准确理解题中的数量关系列代数式的过程,就是把语言叙述的数量关系翻译成数学式子的过程.在列代数式之前应认真审题,找出其中的关键词语,反复地推敲思考,严格区分像相反数与倒数,     

关于中学语文教学中语言知识的分布与教学问题

语文教学的目的与任务之一就是让学生具有一定的语文技能,即驾驭文字语言的能力,为此必须恰到好处地给学生一点语言知识。     

对“《避雨》教学质疑”的商榷

《云南教育》第六期“谈《避雨》的教学质疑”一文,段一全同志把能预测雨的女气象员被雨淋湿说成是“课文中出现的自相矛盾的地方,属于教材编写的疏忽。”笔者认为这种说法是不恰当的。其理由如下: 古人云:“天有不测风云。”随着科学的发展,尽管对气象的观测也不再象古人说的那么难了,但仍然还是一门比     

高考语言基础知识试题的命题合理性

对高考语文命题模式的关注,集中反映在对语文Ⅰ卷前几个选择题设置合理性的存疑。本文利用高考全样本数据,分析影响“识记汉字的字形”试题难度的因素及试题难度对教学导向的影响作用,提出考查语文基础知识试题的命题合理性,在于选择适当的语料素材以形成恰当的试题难度,从而对促进注重学生语文素养的教学能够产生更好的导向.     

女大学生自办网站为女生求职支招

本刊讯 湖南大学法学专业的研究生杨舒婷和其他同学一样,今年也面临着工作难找的窘境.不过面对求职寒冬,她想到了"抱团取暖",通过创办专门的网站来和同学们交流求职心得.