立德树人,努力践行社会主义核心价值观

一、明确办学思路社会主义教育事业的核心是立德树人。立足青少年成长规律,探索并有效开展学生世界观、人生观和价值观教育,这是我们教育工作者的职责所在。教育的本质要求学生广泛参与到课程学习中,保证每一个学生平等地享有受教育的权利。一切为了学生的发展,学校提出了“挖掘学生潜能,让每一个学生都获得成功”的办学理念。相信学生的潜能,挖掘学生的潜能,努力践行社会主义核心价值观,从师德中寻找教育的力量,提升学生的内驱力,打造教师的高效课堂。     

教育的真正魅力在于:有付出总能有回报--天津市第一○九中学王桂儒校长访谈录

教育界的"尊老"传统一向盛行,"资格老"、"资历深"、"资质优"、"资本厚",这几个"关键词"之间存在着大多数教育者都认同的简单明确的逻辑关系,那就是:资格意味着资历,资历代表资质,资质又是从事教育活动的重要资本.丰富的经验不再仅仅意味着具有广博的知识、扎实的功底、良好的习惯和工作的技巧,更意味着经过时间检验和实践历练后形成的敏锐的专业意识、自觉的职业操守和高尚的敬业精神.     

为造就新世纪的合格公民和民族栋梁而努力探索

我是天津一○九中学校长 ,196 6年我由河北大学中文系毕业分配到一○九中学 ,一干就是 30多年。这其中干了 2 0年教师 ,当了 10多年校长。我是一个普普通通的人 ,做了许多普通平凡的小事 ,却获得了许多殊荣。回顾个人的成长史 ,是一○九中学这片沃土培育了我 ,是学校千余名师生支持和扶植了我 ,是各级领导关怀和信任着我。我的每一点进步 ,都饱含着一○九中学全校师生员工的心血……　　一、一○九精神　　 30多年前我被分配到一○九中学 ,那时 ,我在老师的敬业精神熏陶之下 ,感情得以升华 ,并立志做一支火炬 ,决心把它燃烧得光明灿烂 ,然后…