一首琴曲汨罗江 屈子诗传耀楚乡——扬琴曲《汨罗江上》艺术欣赏

王沂甫的扬琴曲《汨罗江上》以凭吊伟大的爱国主义诗人屈原为题材,把他创新的扬琴拨弦和滑拨新技法,首次运用到该乐曲中,提高和丰富了扬琴演奏艺术的表现力,使人们欣赏起来意蕴秀美,韵味十足。     

钢琴教学因材施教新解——钢琴个别课教学分析

音乐教育范畴内的钢琴教学,其教学形式以专业个别课的教学方式出现,这种针对学生个体差异极强的一对一的教学模式,确定了因材施教的教学内容性质,适合培养钢琴专业学生成才。由于演奏人才的特殊性,对学生的个性取向的培养十分必要。性格与演奏有着密不可分的关联。学生个体性格的表现,对音乐技术和音乐表现力的发挥影响很大。音乐教育者们,在钢琴个别课的教学中,依着人才培养双重效果的原则开展因材施教,是培养音乐艺术优秀人才的正确模式。     

视觉素养对钢琴训练效果的作用分析

钢琴视谱能力的强弱,是关系到钢琴训练效果的重要环节。因此,如何去提高"看"钢琴乐谱的视觉能力?如何培养视觉素养?要解决好"看"乐谱有关视觉信息的三个问题。对于钢琴音乐表现力水平的提高,会有很大的益处。透过钢琴曲谱的表面认知,看懂音乐深层意义的存在,便得以理解音乐的内涵,由此在钢琴训练中,将会收获到最好的弹奏效果,从而创造深刻与优美的钢琴音乐。