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1.
王淑沅 《考试周刊》2014,(64):154-155
日本目前已有13所孔子学院和7所孔子学堂,根据日本汉语学习者的构成和学习动机,针对不同人群的需要,因地制宜地采取多种措施,取得不俗的成绩,同时也遇到了一些问题。为了可持续发展,日本孔子学院应该在多方面做出努力。  相似文献   
2.
应用型人才的培养是大学日语教育的主要教学目标.从这一目标出发,日语文化教学应整合教学计划,加强文化教学内容.更新教师教学观念,提高教师的双语文化意识,进行文化专题讲座,开设文化选修课.  相似文献   
3.
阐述了获取网络资源的方法和网络资源的优势,探讨日语学习者应如何充分利用网络资源来提高日语听力水平。  相似文献   
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