体验式学习在大学英语教学中的应用

本文对体验式学习理论进行了研究,分析了体验式教学的特点和原则,认为体验式教学在大学英语教学中是可行的．可以消除传统教学中的一些弊端,并通过课内课外等三方面探讨了体验式教学在大学英语教学中的应用。     

基于地方教育需求的高师英语专业改革的建议

近几年,由于各种原因,高师英语专业学生的"就业难"问题日益严峻,直接导致师范英语专业出现报考人数减少、招生人数锐减的问题。为此,在基础教育改革发展需要高素质师资的新形势下,高师院校人才培养模式必须作出相应改革,探索高师英语专业改革已迫在眉睫。     

浅析高校课堂教学质量评估体系的弊端

本文中笔者以所在高校为例,分析了现有的高校课堂教学质量评估体系的主要手段,摆出了现有评估过程中所存的不足之处.     

试论解决高校课堂教学质量评估体系弊端之方案

课堂教学质量评估是检验教学效果和提高教学质量的重要步骤。作者依据现有高校课堂教学质量评估体系的主要手段,指出了其在评估过程中所存的不足,并提出了解决方案。     

英语本科专业毕业论文撰写所存在问题分析及对策

本科学生毕业论文写作是重要的教学环节之一,是对学生整个大学阶段学习的回顾与总结,和学生综合能力的体现,对于提高学生的分析问题、解决问题的能力以及科研能力都起到了积极的作用。该文指出了英语本科专业学生在撰写论文的过程中所存在的主要问题,分析了导致这些问题出现的主要原因,并提出了应对地策略以提高学生的毕业论文水平,保证论文质量。