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今年的<考试大纲>是以现行"普通高中教学大纲"为基础,根据高等学校对新生文化素质的基本要求,并结合2004年11个自主命题省、市的命题实践,经过中学、大学等专家反复讨论后审定的. 相似文献
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在数学复习中,常有同学奇怪为什么自己"明白了"还做不对题.今天我们就谈谈同学们解题时常犯的错误及产生错误的原因,研究改正办法,从中吸取有益教训. 相似文献
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不等式是研究数学问题的重要工具,是培养推理论证能力的重要内容。他渗透在高中数学的各个部份,尤其是与函数、数列、复数、三角有着密切的联系。不等式也是数学思想的一个重要载体,他突出体现了等价转化、函数与方程、分类讨论、数形结合等数学思想的运用,是在知识网络的交汇处考查学生掌握知识的程度和灵活运用知识的能力的一个重要工具。不等式在高考中占有非常重要的位置,不少考生在学习不等式时由于没能深入透彻的理解不等式的概念和性质而形成“知识故障”。这种“故障”往往导致考生在考试中失分。 相似文献
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悟剑诀数学命题温故知新
从历年高考数学试题的命制，特别是2005年高考数学试题的命制中可以看出，无论是教育部考试中心的统一命题。还是各省的自主命题，都充分体现了“考查基础知识的同时，注重考查能力“这一原则，科学地考查了考生继续学习所应具备的数学素养和潜能，特别注重了对数学本质理解的考查。因此，2006年高考数学命题仍然会发扬已往命题的优点，使试题更加贴近中学数学，结合中学数学的知识、思想方法和能力等要求，贯彻新课程的理念，更加符合现行中学数学课程的实际。 相似文献
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小张骑车去学校,考了做完试卷出考场,哭了多亏一个好同学, 介绍经验和技巧,通了小张请他吃顿饭, 菜点差了他不干, 他说: 俺们班同学都是热心人, 俺们班特产出高分, 俺们班做题都想当明白人。(白)翠花,上思路 相似文献
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王燕谋 《中学生数理化(高中版)》2005,(4):4-5
高考临近,时间紧迫,根据对今年<考纲>的分析和今年高考命题特点的估计,同学们在下阶段的复习中应当注意下面几个问题. 相似文献
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高考的复习时间过半，知识的全面系统复习已经完成，进入了专题复习阶段，不少同学开始思考怎样解好高考试题，高考的试题与我们平时练习的试题有什么不同，特别是今年采用新课程卷后命题走势如何? 相似文献