高一新生适应能力的自我培养

带着好奇、带着憧憬、带着理想,同学们开始了高中生活,迈出了迅速成长的又一步.但由于初中与高中在学习环境、教材内容、教师教法、思维要求等方面存在着差异,有许多同学感到学习起来不适应,不能很好地进入高中的学习状态,因而学习成绩下降.“良好的开端是成功的一半”,为尽快适应高中的学习生活,现给同学们介绍一些自我培养方法.     

考试制胜策略

考试成功的规律表明：学生掌握的知识水平是考试成功的基础，考生心理调节状况是考试水平发挥的重要因素。在20多个影响考试成功的因素中，居第一位的因素是考生考试中的心理状态，第二位是考生考试前的心理状态，第三位是学习方法，第四位是学习基础。由此可见，考生在一定的学习基础上，如何使考试中、考试前处于最佳心理状态，是取得考试成功的关键。     

考试制胜策略

考试成功的规律表明:学生掌握的知识水平是考试成功的基础,考生心理调节状况是考试水平发挥的重要因素.在20多个影响考试成功的因素中,居第一位的因素是考生考试中的心理状态,第二位是考生考试前的心理状态,第三位是学习方法,第四位是学习基础.由此可见,考生在一定的学习基础上,如何使考试中、考试前处于最佳心理状态,是取得考试成功的关键.     

如何克服青春期女生在体育课中的惰性

青春期发育的女生在体育课中的惰性,是由于其身体形态特点、一般生理特点、一般心理特点等方面而形成的.表现为:好静少动,爱美怕脏,胆小怕羞,自尊心强等.克服惰性应采取如下措施:加强思想教育,树立全面发展的意识,激发学习动机,培养学习兴趣,教学内容选择上要符合教学对象的实际,教学中要坚持循序渐进的原则,创设优良的学习环境,激励她们学习,教师要做她们学习中的知心朋友,用崇高的师德去感悟她们刻苦锻炼,健康成长.     

中学生学习心理障碍现状如何?

在新课程背景下,全面提高中学生综合素质,努力成为21世纪合格人才,是现代社会、现代教育向中学生提出的新的要求.在中学生的