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"双师型"教师队伍是提升应用型人才培养质量的核心要素,也是助推应用型院校转型发展的强大内生动力。以大数据为代表的"互联网+"时代的到来,为"双师型"教师队伍培养提供了得天独厚的优势。文章提出了大数据视域下"双师型"教师精准培养路径:科学预测"双师型"教师供给,精准制订培养计划;精准诊断"双师型"教师诉求,实施个性化培训方案;实时更新多元数据,实现学习资源共享共用;收集个体量化数据,构建多维的科学评估体系。 相似文献
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泰国的首都曼谷是东南亚第二大城市,被称为"佛教之都"、"天使之城",曼谷在中文里有"快乐之城"、"坚不可摧之城"之意。曾经运河中的舟辑如梭,机动船是最快捷、最令人回味的交通工具,在错综复杂的运河上,满载着游客和购物者,小船频繁来往,形成水上的购物城市,因此有"东方的威尼斯"美称。 相似文献
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一、教改实验的基本过程青浦县数学改革实验已进行14年,教改实验获得了初步成功。其基本过程为“调查、筛选、实验、传播发展”四个阶段。第一阶段调查(1977.10-1980.3) 在“十年浩劫”中,青浦县教育质量急剧下降,但教育现状究竟处于哪一个临界点,这是我们首先要调查的。 1977年10月下旬,全县中学最高年级进行了一次数学统测,共有4373名学生参加。 相似文献
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1.疲劳产生的原因及恢复方法
1.1运动量不适宜产生的疲劳。划船教练在制定运动员训练计划时,在抓住专项的同时考虑调整练习安排的运动量。如果练习手段不重复,它的运动量只取决于练习的强度,如果要重复,它的运动量不仅取决于强度,而且还要取决于重复划的次数和重复划的间歇时间,只要改变其中的一个因素就改变了运动量。 相似文献
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最近,国家教委曾组织力量,重点总结了上海市青浦县顾泠沅小组大面积提高教学质量的教改实验的经验,并准备令秋将在青浦县召开“学习上海市青浦数学教学改革经验现场会”。该县数学改革实验己进行了14年,多年来,数学教学质量取得了十分显著的提高,教改实验获得了瞩目的成就,其基本过程为“三年调查、一年筛选、三年实验、七年传播发展”四个阶段,现将年初在广东省召开的《学习上海市青浦县数学教改经验教学现摩研讨会材料》摘选转载,全文共分四个部分:一、教改实验的基本过程;二、有效学习的研究方法和主要结论;三、发展学生思维的教学与实验;四、经验的传播与成果的推广。现将第三部分内容刊登如下,以供参考。 相似文献
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