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在英语中,有些形容词成对存在,一个表示较高程度,一个表示较低程度,如deep(shallow),high(low),long(short).old(young),tall(short),thick(thin),wide(narrow),bright(dim),heaxy(light),strong(weak),big/large(small/little)等。在具体使用中,往往需要遵守一些习惯用法: 相似文献
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随着高考命题改革的深入,命题的角度和思路都在翻新,但不管怎样变化,还是脱离不了词的基本含义、词与词在使用上的细微差别和基本的语法框架。通过对历年高考情态动词考点的分析、探究,可以看出高考对情态动词的考查非常稳定,即情态动词的基本用法和推测用法(表推测仍属基本用法)。高考考点的"稳定性"告诉我们:高考英语命题是有规律可循的。因此,在复习迎考过程中,不仅要认真准备书本上的知识点(这是基础),但更重要的还是要去研究历届高考试题中的重要考点(这是捷径),提高复习效率。 相似文献
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英语中有许多以to结尾的固定结构,这个to可以是介词,也可以是不定式符号。究竟to属于哪一种呢?最简单也是最好的办法就是看它后面是否跟一个名词、代词或v-ing形式。能跟名词、代词或v-ing形式时,这个to就是介词。反之,这个to就是不定式符号。下面结合中学教材和各种考试,整理、归纳以介词to结尾的常见的固定结构。 相似文献
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at all意义多变,用法复杂。本文拟对其意义和用法作一归纳。1.at all用于否定句中,意为“根本”、“全然”、“丝毫”。例如:He doesn-t seem at all interested in my plan.他好像对我的计划毫无兴趣。I do not know him at all.对他这个人,我一点也不了解。She rarely sang a 相似文献
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在学习英语中,英语附加疑问句不仅是中学英语语法难点之一,也是历届高考中的常考项目。英语附加疑问句虽然复杂,但也有规律可寻。下面结合历届高考考点,归类总结出高考常见的英语附加疑问句类型。 相似文献
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王福祯 《中小学英语教学与研究》2010,(2):80-80
在英语学习中,常可见到有些英语词语的字面意思与其实际含义有很大不同甚至相反的情况,a small fortune便是其中之一。 相似文献
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在历年高考英语试题中,英语词序问题都作为一个重点测试项目,频繁出现。下面结合历年高考英语试题,对英语中词序考点问题举例分析。 相似文献
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