训练男子汉

我是军人,有一个儿子。但家属随军前,孩子都是跟他妈在苏北老家长大的,我这个当爸的一年只能探亲一个月。由于儿子跟母亲时间长,再加上苏北老家左邻右舍女孩子多,儿子老是与她们玩耍,当家属随军定居后,我发现儿子身上缺少阳刚之气,胆小爱哭,让我这个军人爸爸很伤脑筋。我决心让儿子像个男子汉起来。尽管他妈可以也愿意在家带孩子,我还是与他妈商量,把四岁的儿子放到离家十多里远的市区全托幼儿园去,那里一方面教育水准高些,一方面可以让儿子学会独立、自理能力。儿子起先害怕,我便给他讲英雄故事,买英雄小书。每个星期天接他回来,常带他去到部队营地看战士军事训练和站岗放哨。男孩到底是男孩,带他到阳刚之气的地方走动多了,听阳     

论题：关于日本侵华战争的遗留问题

苏智良教授:日本对亚洲的侵略战争已过去半个多世纪了,但战争的责任问题似乎成为了日本与被侵略的亚洲国家之间一个解不开的结。即使是在跨入新世纪的近年来,几乎每个月都有关于战争遗留问题的新闻。之所以会这样,我想主要原因就是因为日本侵略战争的国家法律责任没有得到彻底地清算,战争的遗留问题至今没有解决。     

不妨写个留言条

现代家庭,自然要有与之相适应的现代节奏。就说我们三口之家吧,除周末和节假日外,平时的家庭聚会是很难聚全的。妻上的是三班制,我也时常轮到值夜班,儿子则一会儿随老爸,一会儿跟着老妈。怎样有规律和方便地协调家庭日常事务呢?于是小小留言条就成为我们小家庭的信使。我们体会到家中有事商量,打电话联系固然好,但费时费力,后来觉得还是写留言条比较方便。谁上什么班,有什么事,晚饭回不回家吃,都写在台历的留言簿上。这样不管谁先下班回来,一看就明白了。久而久之,习惯成自然,家人下班回到家的第一件事,就是先看一下台历的留言处。言传身教,儿子也跟着学会了。比如他放学先到家,要出去干什么事,就写个条子,注     

数学错题及错解题的教学价值

在数学教学中,我们经常会遇到错题或错解题,它们主要是不满足数学题目的严谨性、合理性和叙述性等科学要求,表现为题目意不确定、条件不完备、解答不恰当等等。产生的原因,主要是命题者在命题时,百密一疏（或思考不严密或思路单一）造成的。变“错”为“宝”,将它们开发成一种宝贵的教学资源,挖掘其潜在的教学价值,值得关注。     

数学错题及错解题的教学价值

在数学教学中,我们经常会遇到错题或错解题,它们主要是不满足数学题目的严谨性、合理性和叙述性等科学要求,表现为题目意不确定、条件不完备、解答不恰当     

面向学生现实探索教育方法

回眸30年的教育生涯，多少学子远赴国家理科班、省理班、新加坡莱佛士书院，多少学子在祖国和世界各地翱翔，其间付出的心血、辛劳、汗水促使我对一些做法进行回顾。在教师继续教育培训期间和同行们共磋，同心协力，一道前进。下面结合教学实践，谈谈自己的举措。     

更新观念开拓奋进全面实现图书馆为经济建设服务的社会功能

党的“十四”大确定了社会主义市场经济理论在这一理论指导下,各行各业投身经济浪潮之中,出现了千帆竞跃,百舸争游的勃勃生机。图书馆做为担负传播科学、文化和教育职能的文化事业部门如何更新观念,转变职能,成为历史摆在我们面前的严肃课题。几年来,在为经济建设服务中我们做了一些尝试。得出如下结论:即图书馆在为经济建设服务过程中,要充分认识服务的重要性,把握服务的可能性,突出服务的实效性。一、要正确理解图书馆为经济建设服务的重要     

评估在图书馆改革中的作用

近几年来,图书馆在改革中初步有些尝试,但方向不明,路子不清,效益不高。今年以来通过对图书馆的评估,使我们在改革的认识上有了新的启迪。一、通过评估明确了改革的方向朝着什么方向前进,这是图书馆改革的首要问题。方向明路子则清,方向不明左右摇摆;方向相反,则越改越后退,不见效益。评估坚持了方向性的原则,在指标体系中体现了图书馆的社会主义方向,这就检验了图书馆在两个文明建设中的社会效益。图书馆的社会效益如何,决定着改革方向正确与否,这次评估,在宏观上检验了图书馆这部机体的性能与效益,在微观上检验了     

重视医学科技成果转化中的政策研究

医学科技成果的推广和转化除了受到成果本身水平、成熟程度、适应层次、潜在力等内在因素的影响外,还受到研究和应用双方积极性、推广经费投入、推广或引进的渠道、推广效益评价和社会效益、经济效益之间关系处理、相应的激励措施等各种外在因素的制