谈林业应用型人才的培养

随着社会主义市场竞争机制的逐步建立和完善,社会需要大量优质的适应性强、实践性强且具有开拓性的应用型人才。林业职业技术教育担负着为林业事业培养跨世纪的合格人才,以适应林业部生产和建设需要的重任,必须适应时代的需求,培养出社会急需的应用型人才。     

教师成为研究者：教师专业化成长之必然

加强教育科研是现代教育自身发展的需要，也是高职院校提高教育质量及教师科研水平的需要，更是学校提高科研水平、加强学校形象建设的需要。教育科研水平标志着学校开放的程度和教师成熟的状况，教师参与教育科研的比例越高，教育科研的层次越高，越说明学校发展的速度快、开放的程度高。因此，教师成为研究者是教师专业化成长之必然。     

培养学生创新性学习能力探索

创新性学习是思维态势适当超前的表现,是积极直面人生、认真识别生存背景可能发生的各种变化的生存方式,是主动地熟谙高速发展规律并进而从某种程度上驾驭或改变生存背景的一种追求。创新性学习就是在充分激发和调动学生内在主体积极性的基础上进行的自主学习,目的是使其潜能得到充分开发,从而具备自主学习,并始终伴随着创新能力的培养。