煲好大学生的"心灵鸡汤"--对高校心理健康教育现状的思考

大学生正处在成长阶段,心理发展尚不成熟.本文分析了大学生成长中伴随的心理问题和对高校心理健康教育现状的思考,探寻解决问题的对策,旨在预防和缓解日益增加的心理困扰,帮助大学生健康成长和发展。     

邮票档案选登（五十八）

128华东邮政南京印刷厂关于印制欠资邮票颜色的函发文单位:华东邮政南京印刷厂发文号:印字第4/47号文件类别:公函发文日期:1950年5月29日收文单位:邮政总局供应处抄送:上海供应分处相关文件:上海供应分处5月27日致贵处邮字第182号公函副份兹因指定之蓝色500元面值欠资邮票所印数量无多,不便单独先印,特此函请迅予电示,其他各种面值欠资邮票是否用同一蓝色印制,以便一并开印,而免中断为荷。     

还学生一个自主探究的课堂——从一节高三试卷讲评课谈起

新课标在"课程基本理念"中倡导积极主动、勇于探索的学习方式.指出:"学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学还应倡导主动探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式."本文从笔者一节试卷讲评课中的一道试题的讲评说起,谈谈在高三复习教学中如何把学生置于教学的出发点和核心地位,应学生而动,应情境而变,使课堂焕     

这道课本例题的解法对吗

由人民教育出版社中学数学室编著的全日制普通高级中学教科书(试验修订本)数学第三册(选修Ⅰ)第64页有这样一道例题:     

如何设置情境引动探究

探究性学习是改变学生学习方式,变被动学习为主动学习的一个理想选择,也是新大纲提出的要求.主动性是探究性学习的一个本质属性,进行探究性教学,首先必须引动学生的探究热情,使探究成为学生的迫切需要,才能使学生真正主动地进入学习过程.     

数学陌生题及其解题策略

我校今年高三3月份的数学月考试卷中,有这样一个填空题:     

高三新教材《积分》高考考污点导析（之四）

一、《考试说明》要求　①了解定积分概念的某些实际背景（变速直线运动的路程，曲边梯形的面积等），了解定积分的几何意义，知道函数连续是定积分存在的充要条件．     

学生学习困境的教因分析与对策

学生在数学学习过程中犯一些错误是正常不过的事,学生出错后,老师往往能分析学生的错误原因,帮助学生走出困境,在这方面的文章也屡见于报刊杂志.但不可否认的是,学生的一些错误与老师有关,与老师的课堂教学有关.本文拟就笔者平时观察的一些案例作一点简单的分析.     

煲好大学生的“心灵鸡汤”——对高校心理健康教育现状的思考

大学生正处在成长阶段，心理发展尚不成熟．本文分析了大学生成长中伴随的心理问题和对高校心理健康教育现状的思考，探寻解决问题的对策，旨在预防和缓解日益增加的心理困扰，帮助大学生健康成长和发展。