依托职教集团大力推进实践教学改革

当前,区域经济与社会发展对高职教育不断提出新要求,面对新形势,嘉职院主动变革,积极探索,于2009年牵头,联合中职学校、行业协会、骨干企业、科研院所等87家成员单位组建了融教育性、职业性、行业性于一体的区域性职业教育集团——嘉兴市欣禾职业教育集团.依托职教集团产学合作平台,将"对接产业发展、深化校企合作"作为改革工学结合人才培养模式的指导思想,以"三重对接"(专业设置对接产业调整、培养方案对接职业发展需求、教学内容对接岗位技术标准)为切入口,推进专业人才培养模式改革,构建了新的实践教学体系和管理模式.     

嘉兴职业技术学院 “实践教学改革”助力内涵发展

嘉兴职业技术学院位于东海之滨上海南翼杭州湾北岸的中国共产党诞生地——嘉兴市区南湖之畔,曾被原国家教委授予"教学改革先进单位",被农业部评为"科教兴农先进学校",同时获得"全国农业技能鉴定工作先进单位""教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校"等荣誉称号。多年来,嘉兴职业技术学院加强实践教学改革,以"四个一"工程建设专业技能强的教学团队、依托职教集团改革工学结合人才培养模式,走上了一条内涵式发展道路。     

原来生物可以更美的——提高生物课堂效率的探索与实践

初中科学中生物内容学生关注度小,课堂效率较低,在知识的掌握上不尽如人意。笔者结合几年的教学经验,从课堂导入和教学方法方面,初步总结出提高课堂效率的一些方法。     

浅谈儿童观察力的培养

观察是儿童认识世界、增长知识的重要途径，它为儿童思难活动的发展开辟了广阔的前景。作为一名教师要善于在教学和［J常活动中培养学生的观察能力。近年来，在作文教学中，我们是这样培养J［童的观察能力的。1．定点定物，集体观察。儿童的意志控制力较差，在观察过程中，注意力分散、随意性强，往往不能抓住事物的特征。因此，一开始引导儿童观察时，必须为儿童确定具体的观察对象，也就是定点定物，提出明确的观察要求，指导他们集体观察。例如，我们在一次指导三年级观察拔河比赛活动时提出了两点要求：一是要选取好观察对象，观察不同…