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王金佩 《全国优秀作文选(高中)》2004,(11)
落日,已跌进远山的深渊,世界在黄昏的微曛中失去最后一枚金果,一个圆满而又衰老的许诺。但我的列车依然在前行,我的列车依然负载着我的阳光,我的已失落的寻觅,朦胧夜幕,裹着辉煌的沉寂。汽笛时而呼啸,不断以悠长的呐喊,勇敢地宣泄这来自大地心灵的抗争与反叛,独自面对森林,想起一位歌手曾经唱着的:面对失落,我不 相似文献
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求一个二面角的大小,是高中立体几何的一个重要内容,也是难点之一.学生往往不是不会计算,而是找不到(或作不出)二面角的平面角.如果从分析二面角的图形人手,从中发现一些线、面、形的特殊位置关系,就能找到求解二面角的方法.本文举例作简要说明. 相似文献
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