小学语文教学中如何培养学生的创新能力

小学语文教育作为基础教育中的基础，应该培养出什么样的人才呢？江泽民同志早就为我们指明了方向：“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”这就是说，教育的目标就是要培养具有创新能力的人才。学生的创新能力表现在不墨守成规，敢于发表自己的见解，勇于探索。课堂是培养学生创新能力的主要阵地，我们必须改革传统的教学观念，寓创新能力的培养于教学中。     

浅谈小学低年级阅读教学

小学语文教学越来越曼到人们的重视,关于小学语文阅读教学的文章也很多,但很少有具体针对小学低年级学生的阅读教学。本文根据低年级学生的特点和教学实际,在小学低年级语文阅读教学策略上作出相关论述。     

郑州“商都友谊林”纪念碑揭幕

经郑州市人民政府批准，郑州市“商都友谊林”于近日开始筹建。 “商都友谊林”位于黄河风景名胜区，距郑州市区25公里，地处郑州西北黄河南岸，南依邙山、北临黄河、风景秀丽。林区计划种植雪松、柏树、枇杷、桂花等友谊树50余种，蕴含着中外友谊万古长青。     

低年级小学语文师生互动教学方法应用浅议

在低年级小学语文课堂教学中,"互动教学法"的出现给小学的课堂带来了变化,使得课堂更为精彩、活泼、有效,给教育教学带来不可估量的影响,对学生的主体的发挥、思维创新能力的培养与发展也起着重要作用,使课堂真正成为学生学习的天堂.     

新加坡建设和谐社会的做法

笔随“中组部第85期领导干部经济管理研究班”到新加坡培训考察，感受最深的是，新加坡是一个法制、和谐的社会。其中，对我启发比较大的是新加坡在建设和谐社会方面的做法。