寓教于游,育德于走——追记一次有意义的秋游

静观眼下的学校秋游,或带学生走出课堂,去公园、游乐园动物园游一游;或到博物馆、风景区走一走,放松一下身心;或考虑学生平时学习太累干脆放假回家睡觉。此外,针对安全问题,教育行政部门还明文规定,不准到外地去。这样一来,秋游成了一些学校教师的烦心之事,即使组织,也只停留在     

政治科

第7题: 简析: 这是一道政治常识与时事政治相结合的单项选择题。正确选项为B,考查考生对“现代化建设与政治之间关系”的理解水平。启示: 政治与经济的关系问题,是政治常识中的一个极为重要的基本理论,也是教学的重点之一。在教学中,应当讲清政治和经济的辩证关系,指导学生掌握和灵活运用,才能理解题意:“我们搞社会主义现代化建设“,为什么“必须讲政治”。这里要正确把握“政治”与“经济”关系中的“政治”,重点是理解“政治”的地位和作用。     

借鉴苏氏教育理论 探讨实施素质教育

本文从苏霍姆林斯基教育理论关于个性、和谐、全面发展的观点出发,结合我国教育实际,阐述了苏氏理论对实施素质教育的借鉴意义