策划能力是现代编辑应具备的基本功

本文从编辑策划能力的内涵、重要性等方面来说明策划能力是现代编辑应具备的基本功,探讨了编辑提高策划能力的方法和途径。     

蝶变

与其固执地守候一些早已失去的东西,不如为自己寻找一个新的希望,只是当我们作茧自缚的时候,往往看不清自己。——题记     

话题转换的顺应性研究

根据顺应理论，使用语言的过程是一个进行选择的过程，语言使用者不仅选择语言形式,届时还选择使用策略。话题转换现象是对社会规约和心理世界的一种顺应。话题转换不当，会产生负面影响，妨碍交际的进行。     

科幻影视史上的15个机器人

机器人一词诞生于科幻作品。在科幻作品中,它们在未来的人类社会中发挥着重要的作用,人们都十分期待科幻作品里的机器人能在现实中出现。比尔·盖茨预言,机器人即将重复个人电脑崛起的道路,将彻底改变人们的生活方式,本期我们就来了解一下这些曾经只存在于科幻作品中的机器人。     

内地中学生对边疆民族文化元素多样性和中华民族共同性的感知——基于跨文化心理学普同观的问卷调查

当今针对内地汉族聚居地学生的中华民族共同体教育较为基础的课题是,帮助他们基于对边疆民族文化多样性的科学认识,进一步理解中华民族共同性。借鉴文化心理普同观,这种多民族国家内部的族际共同性,应包括基于生物性的心理和人文方面,故其概念分为四个维度：类似的生理—心理过程,类似的生存成长需求,类似的文化应对工具以及共享的文化交流成就。族际共同性问卷据此框架编制,边疆文化元素问卷则参考人类学文化概念。对内地9省26所普通中学2484名初高中学生有目的抽样调查发现：其对族际共同性的认识水平较高,但对边疆民族文化元素的感知较为片面和肤浅;二者间具有显著的正相关;女生在两方面明显高于男生,初高中生在大多数因子上的差异不显著。进一步分析表明,我国历史积淀的文化和合传统与现代的多元一体格局,使内地中学生对族际异同性的认识有良好的感知,这与新近联合国教科文组织倡导文化间性教育理论相通;内地学校教育须加强纳入边疆民族文化,并重视引导学生反思大众传媒对其片面表征存在的问题。未来研究应加强多学科知识和多种方法的运用。     

谈谈高校思想政治工作队伍建设问题

在高等学校要不要建立一支做学生工作的政工队伍以及建立一支怎样的政工队伍,多年来对这两个问题,一直是有争议的.说来大体上有三种意见.一种说法是高等学校不需要建立做学生思想政治工作的队伍,不需要设专职政治辅导员.认为有了队伍、有了专职辅导员会限制学生个性的发展.使学生有了拐棍,影响他们自立成才.另一种说法是高等学校应当有一支做学生思想政治工作的队伍,但是,这支队伍应当是双肩挑的,没有必要设专职的,设专职政治辅导员是浪费人才.他们认为高等学校对学生的思想政治工作只搞搞启发式,也不需要对学生进行系统管理.还有一种说法,认为高等学校应当有     

感人的石子路

日本“资生堂”化妆品厂内,有一条周长75米的鹅卵石路。每天班前,全体职工一律脱下鞋子在此路上行走两圈后才可进厂房上班,下班后再来重复一次。工厂将这种设施称为“健身步行道”。赤脚在石子路上当然不是潇洒走一回,吡牙咧嘴的难受感觉久而久之,便自觉淡化,一种欢怡之情油然而生。原来,光脚在石子路上行     

杀人游戏

这是在德国德斯特莱采石场进行的一场战争。“常青藤”趴在地上,两腿叉开,下巴离地面只有一厘米。“常青藤”的真名叫迪克·奥托。他的右手紧紧握着自动手枪,汗水流到他的衣领上。他隐藏在灌木丛中一点声音也没有,两眼窥视着敌人的动静。过了一会儿,他突然跳起来,弯着腰飞快地穿过绿地,跳进一个土坡后面的掩体。这时敌方射来的子弹从他头顶呼啸而过。“常青藤”迅速给予还击,七次、八次——终于将对方击中了。“扯蛋,”代号为“许比”的吕迪格尔喊了起来,一种     

语言模因论与广告成语变异研究

语言模因论是基于新达尔文进化论的观点解释话语流传和语言传播规律的一种新理论,模因在广告语言的发展过程中起着重要作用,其复制、变异和传播极大地丰富了广告语言。广告成语变异也是通过模仿而传播的语言模因,为解释广告中的语言变异提供了一种理论依据。广告中的成语变异实际上是一种强势模因,其变异能够起到加强广告语言诉求效果的作用。     

语言模因论对＂高级英语＂修辞教学的优化研究（2）——以丘吉尔《关于希特勒入侵苏联的讲话》中的反复修辞为例

语言模因论是基于新达尔文进化论的观点解释语言发展和传播规律的一种新理论,为＂高级英语＂修辞教学和研究提供了崭新的视角。丘吉尔《关于希特勒入侵苏联的讲话》一文中修辞手法丰富,使演讲词气势磅礴感情充沛,令人信服。语言模因论对文中的反复修辞进行分析,重点探讨主旨模因反复、同词模因反复和异词同义模因反复,指出：充分运用修辞是丘吉尔演讲取得成功的重要因素之一,修辞模因传播对于演讲主旨模因的发展起到极其重要的推动作用。