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甘家英 《家长》2021,(1):163-164
随着小学语文教育体制的不断完善,在教学活动中提高学生核心素养成为小学语文教育的关键一步.本文基于核心素养上的作文教学进行一系列的研究,分析小学写作教学活动的本质,对核心素养下小学语文写作教学活动的几种开展方法进行了简单的探析,希望可以对从事相关写作教学活动的工作人员提供一定的启示和思路.  相似文献   
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