香港职业教育校企合作特色与启示

香港职业教育校企合作模式具有按市场需求确定办学方向;从企业精英中选聘专业教师;企业人员参与教学各环节的活动,校企合作共同营造职业教育的育人环境。这些都给内地职业教育较多的启示:政府宏观指导、资助和监督作用;较完善的校企合作机制;庞大的业界网络提供明确的办学方向和就业渠道;学历文凭与资格证书等价的制度。     

实践课程考核方法思考

传统实践课程考核为平时纪律、实训内容完成情况以及实训报告三部分内容综合评定。在这种考核方式中不容易发现学生的个体差别,过于强调专业技能而忽视了学生的综合素质及团队之间的合作。通过改革后的考核方式在实训中的使用发现效果非常好,可以激发学生的学习兴趣,培养相互之间的合作精神,提高学生的管理和组织能力,取长补短,更好的体现了实践的效果。     

现代设计的误区——手绘依然重要

随着计算机的普及,绘画设计在传统的基础上出现了新的变革,计算机绘图已广泛而深入地运用于各个设计领域。它作为一项先进的技术,在具备众多优势的同时,也存在许多的负面效应,使部分设计者对其过分依赖,忽视对基本功的训练,导致惰性思维的产生。而手工绘图虽然传统,却是开拓创造性思维的有效途径。所以电脑终究不能代替人脑,设计者不能盲目地追求潮流,只有在不断提高自身素养的前提条件下,利用其优点,互助互利,平衡发展,才能作出更好的作品。