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思想品德课是以素质教育为核心，以培养学生的道德品质、创新精神为目标，是实施素质教育的重要途径。通过对学生的问卷调查．部分同学对上思品课的兴趣不高，如何让思品课真正贯彻落到实处呢?迫切的任务就是要让思品课堂“活”起来，调动孩子们学习的积极性，让孩子从厌学变成乐学，这是实施素质教育的一关键性因素．其次我们对思品课教学应不断探索，研究“如何才能使学生的道德认知与道德行为统一起来”．这是个重大而现实的问题。 相似文献
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甘红娟 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
(适用于三年级)教学目标1.学生学习观察静物的方法。(看、听、闻、尝、触)2.让学生在观察中学会想象,初步懂得描绘事物的艺术手法。(诗化、美化、意象化)3.养成观察与想象的好习惯。 相似文献
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(适用于三年级)教学目标1.学生学习观察静物的方法。(看、听、闻、尝、触)2.让学生在观察中学会想象,初步懂得描绘事物的艺术手法。(诗化、美化、意象化)3.养成观察与想象的好习惯。教学过程一、题外话引入,激发兴趣同学们,我们都有自己的名字,今天老师给这堂课也取了个名字。( 相似文献
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