国外教师创造力研究的新进展及其对我们的启示

本文在对几种创造力概念进行界定的基础上,重点探讨了从环境和社会的角度开展创造力研究的理论。教师对创造力概念的认知是近些年来的新课题,它直接影响着教师的教学实践活动和教育的总体规划。本文探讨了教师创造力对培养学生创造力的影响,分析了教师创造力与教师课堂表现之间的关系,总结了国外教师创造力研究的应用经验,并提出了培养教师创造力的一些建议。     

汉区藏族移民的文化适应和文化定向问题研究

本文对文化适应和文化定向的前期研究状况进行了理论总结,讨论了研究藏族移民的文化适应和文化定向的意义,重点分析了文化和种族研究领域中的一元模型和二元模型的基本内容,设计并运用《藏族移民的文化定向量表》,以藏族大学生为样本,对汉区藏族移民在民族自豪感、语言运用、归属感、社会交往、文化认同等领域的文化适应问题进行了测量,切实保证了研究结论的信度和效度。     

寻觅尘世间的天堂——试析米兰·昆德拉小说中人类的哲学困境

该文分析了米兰·昆德拉小说中的几个反复出现的哲学主旨,围绕几个主要人物托马新·萨比娜·特雷莎诗人的妈妈,探讨了人们普遍面对的几个哲学困境：轻与重的选择,灵与肉的统一,媒俗和反叛媒俗的空虚等,有力地揭示了困境的根源在于任何一种选择都是不完美的。