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浅谈如何提高小学生的识字兴趣 总被引:1,自引:0,他引:1
田如娟 《读与写:教育教学刊》2009,6(2)
兴趣是学习最好的老师,识字时,将学生的兴趣激发出来,再授之以渔--方法,那么识字教学将变得简单有效. 相似文献
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