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小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造能力。在新课程改革理念下的小学信息技术如何开展高效的课堂教学呢?笔者从学习兴趣、创新能力、教学方法等三个方面,谈谈新课改下的小学信息技术教学。 相似文献
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我国的现代教育正逐步摆脱传统的“教师-黑板-教科书-学生”的教学模式,提出大力发展素质教育,提倡培养学生的积极主动性、创新能力及自主学习的能力。为适应学生学习的需求及教育发展的需要,我们的教育引入了多种多样的教育技术手段,如幻灯、投影、电视、录像等视听媒体技术,卫星通讯技术,计算机多媒体技术,计算机“虚拟现实”的仿真技术和网络教学技术。 相似文献
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