浅析学生气质与班集体管理

研究学生的气质和性格特征,以此为突破口,有助于引导学生培养良好意志品质和较完善的人格力量,矫正不良习惯和转变差生,进而形成良好的学风和班风。     

教改背景下高中语文教学实践与展望——评《高中语文教学思考与实践》

在基础教育领域,语文教学的重要性不言而喻。语文是一门核心的基础学科,在语文教改背景下,其重要性还将进一步提升。对高中生而言,语文教学既关系到高考升学,又关系到人文素养发展,因此需更用心对待。学好语文,对高中生未来求学深造以及适应社会是颇有价值的。     

紧扣材料巧“破题”

新材料作文由于材料的多义性,给考生审题、立意带来了很大的障碍。到底该如何审题立意,如何构思,我们可以作如下尝试。第一,对主题很鲜明的材料,抓住关键句子,把握材料内涵;根据内涵为考生的作文立     

《致橡树》一文教学中的创新尝试

当代女诗人舒婷的《致橡树》写于１９７７年，当时正值人们反思“文革”中人性扭曲、人格不平等的社会现象，女诗人用内心独白的方式以爱情为题材也反思了这一现象，所以该诗既可以看成一首爱情诗，也可以看成一首哲理诗。在对该诗的赏析教学中，我做了如下尝试。 一、设计新型的教学目标。 在执教中我设计了两个目标：培养学生独立人格和健康的心理素质；培养学生的创新意识和实践能力。《致橡树》的教学对象是十六七岁的高二学生，根据这一年龄段学生的心理特点，我设计了一种较为宽松的课堂环境，调动学生的积极性，让他们来领悟诗中的情…