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田轩 《希望月报(上半月)》2008,(6)
阅读犹如一盏灯,可以点亮孩子生命的天空."个性"犹如一对翅膀,可以让孩子在明亮的天空里驰骋更高更远.<语文课程标准>指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.""要珍视学生独特的感受、体验和理解."而教学过程中教师潜意识中希望学生在阅读理解常规符合成人所谓的标准,过于强调阅读技巧的教学,这样的阅读教学与新课标理念相去甚远,那么如何让每一个孩子在阅读中释放自已的个性呢?我认为可以从几个方面着手: 相似文献
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2020年初爆发的新冠肺炎疫情给全球主要经济体带来了极大的冲击,预计2020年全球经济将陷入大萧条以来最严重的衰退。在政府的有力领导和全国人民共同努力下,我国在世界范围内最快地控制了疫情。但是,全球疫情的蔓延使得我国在未来一段时间内将面临"常态化防疫"和海外经济增长乏力的严峻考验。本文分析新冠肺炎疫情对我国宏观经济指标(包括企业活动、消费、进出口贸易等)的影响;同时讨论我国以大数据、移动网络、物流基础设施为代表的科技发展对防疫背景下促进经济复苏的重要作用;最后,本文从科技助力精细化防疫、财政和货币政策支持中小微企业、优化科研资源和人才培养以及国际舆情引导四个方面提出了政策建议。 相似文献
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