浅议初中语文“探究—体验”式课堂教学策略

正"探究—体验"式学习是以学生为学习主体,使他们在主动意识下进行知识探究,在运用已有知识和能力的基础上获得新的知识和体验的学习方式。在新课程改革过程中,初中语文教师要摆脱传统教学中课堂组织者和主导者的地位,深入研究新课程要求,更新教学观念,在教学过程以学生的语文综合素质为教学目标,不断创设新型的教学方式,使学生在"探究—体验"学习过程中,感受文章中作者丰富多彩的情感,激发思维的创新意识,在     

谈心方法在高职院校思想政治工作中的应用

谈心是我国思想政治工作中最传统、最普遍的一种工作方法,具有极强的中国特色,在现代思想政治教育工作中依然发挥着重要的作用。在高职院校中谈心方法也是教师对学生进行思想教育的基本方法之一,教育者要将科学性与艺术性完美结合于"谈心"这一学生思想教育形式,开展有效地思想政治工作,使思想政治工作者的工作价值最大化。     

浅议初中语文“探究—体验”式课堂教学策略

“探究—体验”式学习是以学生为学习主体,使他们在主动意识下进行知识探究,在运用已有知识和能力的基础上获得新的知识和体验的学习方式.在新课程改革过程中,初中语文教师要摆脱传统教学中课堂组织者和主导者的地位,深入研究新课程要求,更新教学观念,在教学过程以学生的语文综合素质为教学目标,不断创设新型的教学方式,使学生在“探究—体验”学习过程中,感受文章中作者丰富多彩的情感,激发思维的创新意识,在自主探索过程中获得丰富的体验.     

弃“湮”取“导”——中学生异性间情感疏导

告别天真浪漫的童年,青春期的中学生进入了心理断乳期,他们会觉得孤独、空虚、无助,渴望引起异性的注意,得到异性的尊重与承认。这种心理使他们的目光在异性中游离与聚焦,最终产生“早恋”或类似的情感。     

高校思想政治工作的新课题

我国目前正处于改革进一步深化,经济体制从传统的计划经济向社会主义市场经济转变的重大社会变革时期。市场的逐步发育和商品经济的发展,必然冲击社会的各个角落,冲击着人们的思想与观念。大学和大学生自然也不例外。因此.我们必须保持清醒的头脑、在经济体制转轨的时期,搞好高校的思想政治工作。 1997年9月12日,在中国共产党第十五次全国代表大会的报告中,江泽民总书记曾提出:发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资     

浅议营建企业文化的意义和必要性

文化影响企业、企业需要文化,企业最可怕的是企业文化的缺失.优秀的企业文化是企业精神的灵魂,更是企业生存、发展、壮大、强盛的核心支柱,是企业最大最丰富的无形资产.