由“炒”教师引出的思考

前些日子，一位与我比较熟悉的教师诚恳地要我拿个主意。他说某私立学校的投资者出年薪１５万聘他去该校任教。先订为期三年的聘用合同，下学期开始工作，签字后当即预付１０万现金，６年服务后仍可回原单位工作。请我为他在“去”、“留”两者问作一个选择。 １５万年薪对一个普通中学教师来说，可谓是一个天文数学，其诱惑力不言而喻。他说他所在学校同时被相中聘用的共有３位，其中一位决定应聘，而他却处在傍惶之中。我根本没有想到居然有人会“炒”起教师，也不知道该怎样回答。 事后，我就此问题与周围的人交换了看法。归纳起来有两种…     

校长岗位培训的一次有益尝试

为贯彻邓小平同志提出的“三个面向”的指示,提高领导干部的管理水平,促进学校管理正规化、科学化,加速我县基础教育事业的发展,在县教委的指导下,我们试办了初中校长培训班。参加这期培训班的共35人,其中校长26人、教导主任7人、青年教师2人,平均年龄31岁(其中高级教师2人,一级教师29人,二级教师4人)。     

擇業指導的參考

擇業指導的歷史不久,但是擇業指導的理想,可算很久了。你們可以在圖書館裏邊,找到关於擇業指導的書籍,是一七四七年出版的:書面上有句話說。你可以在這裏面找出合乎你的天才的職業。我們要知道我們的父母是這么樣的人:因為一個人他二分之一是像他的父母,四分之一是像他的祖父母,八分之一是像他的曾祖父母……那么我們的生理,品性,思     

生产实时监测系统的设计与实现

将工业控制的一些新技术如网络化测控技术用于生产中的实时监测一直是富有挑战性的课题.本文介绍了将可靠性和性价比都较高的RS-485总线和CAN总线进行组网,从而构成一种实用化的生产实时监测系统的方案.实践表明该系统具有可靠性好、实用性强、实现方便等特点.     

“过则为灾”

辛稼轩云:“物无美恶,过则为灾”。这话颇有科学道理。近来,教育工作有些作法就有“过则成灾”之势。 学校每到一个阶段,为了迎考,进行必要的准备本是理所应当的事,但夜以继日,日又继夜,没有星期天,只有“礼拜七”,这行吗?还有考试,也是“多多益善”,什么小考啦,临时考试啦,单元或阶段考试啦,典型题、模拟题考试啦,班际或校际之间的统考啦。真是“一日一小宴,三日一大宴”,吃不了兜着走。其实,多考何益?学生疲于应付考试,沉没于“题海”之中,不仅影响学生身体健康,而且也破坏了智育本身;学习基础的系统的知识被削弱了;虽然掌握了一些类型题,但若碰