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白仁莉 《中学课程辅导(初二版)》2004,(11):35-36,51
廿一丈础红择趁.洲、‘声一灼一才一坎丫价声一缺-,-一丫~红、;忠愁恕豁默糯瓢貂耀膏雾黔黯纂架豁以控制电视机,这是利用() “A.光的直线传播石光的折射一C诌七的反射一.一D:光路可逆;四一卜2.下列关于光现象的说法正确的是一料(燮 A.光发生漫反射时,不遵守光的反射定律B.光从空气射人水中,传播速度不变一月;篇祺掌粼髯覆成的螂面铡妙产平铆半中壁呼人‘- 人教室里的同学都能看到黑板上的字B.一叶障自,不见泰山 C.池水看起来变浅了D.平静湖面上映上白云的“倒影”4.王强拿着一个直径比较大的放大镜,伸直手臂观看远处的物体,可以看到物体… 相似文献
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教学是有一定社会性的,要从国家对人才的需求出发.因此,教师不可能,也不能随心所欲地进行教学,它需要依据一定的标准--教学目标来规范其教学行为,以实现国家的整体教育目标.由此看来,教学目标在整个教学过程中的指导作用不言而喻,是整个教学的“灵魂“.所以它的制定是否科学也显得尤为重要.那么,什么样的教学目标才能称得上是科学的教学目标呢?…… 相似文献
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教学是有一定社会性的,要从国家对人才的需求出发。因此,教师不可能,也不能随心所欲地进行教学,它需要依据一定的标准———教学目标来规范其教学行为,以实现国家的整体教育目标。由此看来,教学目标在整个教学过程中的指导作用不言而喻,是整个教学的“灵魂”。所以它的制定是否科学也显得尤为重要。那么,什么样的教学目标才能称得上是科学的教学目标呢?一、科学的教学目标1.科学的教学目标的制定理念要体现时代化。世纪之交,在知识经济信息化、全球化的冲击下,承担国民素质教育提高的教学正经历一场彻底变革,它必须调整自己的人才培养目标,… 相似文献
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