优秀传统文化促进学生发展的实践研究

传统文化是民族精神的象征,是民族文化的体现。我国传统文化可谓是中华之魂,是古人上千年优秀品质、高尚道德的沉淀。学生作为社会建设的基础,有必要学习积极向上的传统优秀文化。我们需要将传统文化贯穿于学生成长的一生,培养学生高尚的道德观、价值观、人生观。     

重视中华优秀传统文化教育，培养学生良好的道德品质

笔者作为初中教育的一线教师,深刻认识到“中国优秀传统文化精髓对初中学生成长发展过程中的重要性,它能让学生形成健全的人格,塑造学生高尚的道德品质,对学生综合素质的提升具有非常重要的意义”。在课题实施过程中,笔者不断地总结并结合多年的教育教学经验,今天将结果与大家分享,希望能对初中学生的教育教学有一定的帮助。     

信息化教学在学困生转化方面的探讨

随着新课改的进程和“部编版”新教材的普及运用,教育者研究提升教育教学质量的方法也在不断地改进,尤其是信息技术在教学中的普及运用,为教育教学质量的提升提供了非常有利的条件。信息技术在激发学生学习兴趣,培养学生学习习惯,疏导学生心理,培养学生能力特长,使之能平等地接受教育等方面提供了资源和环境,是学习者全面持续发展的可靠保障,信息技术化的教学对学困生的转化具有至关重要的作用,需要每个教育工作者重视利用。